Date de rapport 03-10-2022

Par le biais de ce projet, 22 partenaires travaillent ensemble pour faciliter la formation et la mise à l'emploi dans la région transfrontalière franco-belge. Son action se concentre sur les secteurs de l'agroalimentaire, le textile & les nouveaux matériaux, et l'écoconstruction. Pour le public des demandeurs d'emploi (DE), 2 thématiques sont abordées : la promotion des secteurs et la formation. Le volet promotion comporte le développement d'un site web qui donne des informations sur les trois secteurs, les professions, les formations, les offres d’emplois et le transfrontalier. Des vidéos métiers et des animations secteurs ont déjà été réalisées. Le site est en ligne. La promotion passe également par la réalisation de vitrines sectorielles, une pour chaque domaine d’activité. Joblabo Voeding, la vitrine de l'industrie alimentaire à Roulers est opérationnelle depuis le 17.10.2017. Fin 2021, l'offre éducative de Joblabo s'est enrichie d'un escape game sur l'industrie alimentaire. Les visiteurs qui ont déjà pu jouer au jeu ont été très enthousiastes. Une collaboratrice est responsable de la gestion et de la promotion de Joblabo. Toutes les informations, les heures de visite et les dernières nouvelles sont disponibles sur le site web https://www.joblabo.be. La vitrine textile, au Cefret à Mouscron, inaugurée le 21 novembre 2019, met en valeur le secteur textile en mettant l’accent sur son côté innovant. La vitrine est ouverte à tous les visiteurs, y compris aux stagiaires qui doivent se trouver dans les bâtiments du Cefret dans le cadre d'un autre cours. Fin 2021, une autre exposition mobile interactive nomé "Talking Textiles" a été réalisée dans le cadre du projet. Il raconte l'histoire des matériaux circulaires et contient une vaste banque d'échantillons avec des informations sur les caractéristiques techniques des différents échantillons textiles. L'exposition sera utilisée pour informer les jeunes et les demandeurs d'emploi sur le caractère durable et innovant de l'industrie textile. L'ouverture de la vitrine sur l'éco-construction - Acasus à Furnes - a eu lieu le 13 novembre 2020 sous la forme d'un webinaire. Après son ouverture, la vitrine a été développée, entre autres par la réalisation de vidéos avec des témoignages de professionnels dans le domaine de l'éco- construction, et par la traduction et la production de la malette à isolation (isoLEERkoffer): une valisette pédagogique contenant du matériel et des informations sur l'éco-construction durable. Inspiré par les vitrines ci-dessus, Entreprendre Ensemble a décidé d'installer également un Joblabo à Dunkerque. Ce Joblabo se concentre sur les métiers de l'industrie en général. Avec la réalisation de ce premier Joblabo en France, le réseau interrégional des Joblabos est une réalité, et la coopération prouvera également sa valeur ajoutée après l'achèvement du projet. Afin d'informer les demandeurs d'emploi et de les enthousiasmer sur les nombreuses opportunités d'emploi dans les secteurs clés transfrontaliers, un total de 26 journées de découverte ont été organisées au cours du projet. Le programme des journées de découverte consistait, de manière standard, en une visite d'entreprise combinée à une visite de la vitrine correspondante. Au cours de la visite d'entreprise, dont 17 ont été organisées, les demandeurs d'emploi ont pu se familiariser avec la réalité d'un environnement de production. Toutefois, comme il n'est pas toujours facile d'organiser une visite d'entreprise, les informations fournies lors de la journée de découverte de l'industrie agroalimentaire ont également été intégrées dans un webinaire en ligne. Le deuxième volet qui s’adresse aussi aux demandeurs d'emploi est celui des programmes de formation transfrontaliers pour les métiers techniques en pénurie (par secteur de pointe). Les formations ont lieu tout au long de l’année. Elles sont de préférence liées à une journée de découverte afin de pouvoir offrir une continuité logique dans le parcours des demandeurs d'emploi/stagiaires (introduction lors des journées de découverte et progression vers la formation en cas d'intérêt pour le secteur). La méthodologie pour le développement de la formation transfrontalière a été élaborée et documentée dans un rapport. Au total, 6 nouveaux programmes de formation ont été développés dans le cadre de ce projet. Ces programmes ont été mis en œuvre par une coopération transfrontalière entre les différents partenaires (via les groupes de travail sectoriels) : - Pour l'industrie alimentaire, cela implique une formation d'opérateur de conditionnement et de mécanicien d'entretien. Du côté français, un court cours supplémentaire « introduction à l'opérateur d'emballage » a été développé. - Dans le secteur du textile, deux cours ont été développés : technicien en tissage et opérateur de ligne textile. - Pour le secteur de l'éco-construction, il s'agit d'une formation en maçonnerie suivie d'un module de spécialisation en maçonnerie + isolation. Ces nouveaux programmes de formation ont été organisés 74 fois au total pendant la période du projet. Un total de 502 stagiaires ont été formés sur l'ensemble des sessions de formation. Afin de faire face à la pénurie sur le marché du travail, les chefs d'entreprise ont également été sensibilisés aux possibilités d'emploi transfrontalier. Regarder au-delà de la frontière (linguistique) peut être une solution lorsque des postes sont à pourvoir. La guide « Trouver un employé de l’autre côté de la frontière? Quelles mesures pouvez-vous prendre en tant qu'employeur? Comment commencer? » a été actualisé et est disponible sur le site web du projet. Les visites d'entreprises - dans lesquelles UNIZO et Entreprendre Ensemble ont été particulièrement actifs en matière de prospection - permettent d'identifier clairement leurs besoins spécifiques et de les conseiller dans leurs démarches RH. Au total, plus de 200 entreprises ont été visitées au cours de ce projet et informées des possibilités de l'emploi frontalier (par le biais d'une enquête et d'un rapport d'entreprise). 8 entreprises ont été guidées dans un processus plus intensif sur la voie de l'emploi transfrontalier . Afin d'étayer les actions futures par des chiffres suffisants et d'adapter la politique des autorités, des services de l'emploi, des organisations patronales, etc. à la réalité socio-économique de la région frontalière, ce projet prévoyait également la création d'un observatoire socio-économique transfrontalier. Cet observatoire devait faciliter l'identification et l'analyse des tendances transfrontalières de l'emploi et des flux de migration pendulaire entre les sous-régions. La définition des indicateurs pour les photos sectorielles est très importante pour la comparaison des données. Il faut également s’assurer dans un souci de pérennisation des travaux que les données sont disponibles en open data. Dans ce projet, une feuille de route a été élaborée dans laquelle - pour toute une série d'indicateurs socio-économiques - il a été décrit où ces chiffres peuvent être trouvés dans les 3 régions partenaires, et comment ils doivent être comparés et interprétés. Ensuite, pour chacun des trois secteurs, une photo sectorielle a été réalisée dans laquelle ces indicateurs ont été cartographiés. La remise de ces rapports a non seulement conduit à une coopération (encore) plus étroite entre les services statistiques des différentes régions, mais aussi à une meilleure compréhension des chiffres de chacun. En outre, elle jette les bases d'une coopération et d'un échange futurs. Outre la collecte de données administratives sur les déplacements transfrontaliers - dont une vue d'ensemble des sources administratives a été traitée dans un rapport - Compétences sans frontières a également expérimenté une nouvelle manière de cartographier les chiffres sur les mouvements de transport transfrontaliers. Pour ce faire, nous avons analysé le trajet transfrontalier sur la base des données de téléphonie mobile fournies par Orange et Proximus. Les résultats de l'étude montrent des tendances et des flux intéressants : ils indiquent d'où viennent les travailleurs frontaliers français, où ils franchissent la frontière et dans quelles communes de Flandre occidentale ils sont employés. Afin de communiquer sur le projet, de faire connaître ses activités et de diffuser les résultats, diverses actions de communication ont été menées : - Un site web a été développé et est régulièrement mis à jour avec des nouvelles sur le projet et de nouveaux documents. Le matériel vidéo développé au cours du projet (témoignages, experts, vidéos promotionnelles sur les secteurs, etc.) sera mis à disposition sur la chaîne Youtube du projet. - Après chaque activité, notamment les journées de découverte, des Tweets ont été envoyés ou des messages postés sur LinkedIn ou Facebook. - Un dossier a été élaboré pour chaque vitrine. Les récapitulatifs des secteurs ont également été élaborés. - Des communiqués de presse ont été envoyés pour les étapes importantes du projet. Celles-ci ont été régulièrement reprises par la presse dans les différentes régions partenaires; - Le projet s'est terminé par un événement de clôture au cours duquel les réalisations les plus importantes ont été mises en évidence par le biais d'une vidéo et d'un débat. Un dossier de résultats a également été élaboré, contenant un récapitulatif du projet.